Idée pour travailler le graphisme des boucles et le "up cycling" pour le cadre

 Ci-dessus: détail du tableau...

Voici un tableau avec deux modèles que je viens de réaliser et présenterai jeudi à mes 31 élèves de MS/PS pour renforcer notre apprentissage des boucles et de la récup dans l'art. 

Objectifs: -s'inspirer d'un artiste: Alexander Calder, pour créer à son tour des tableaux à base de boucles et réaliser des cadres originaux à partir d'objets de récupération.

-jouer à manipuler différentes matières et objets pour tester des effets: enrouler, coller, déchirer, étirer, agencer, tordre, détourner, plier, dessiner par-dessus, recopier des mots, chercher des liens, contrastes ou résonnances, .. .

Prolongements: on peut aussi choisir de créer des cadres à partir d'un seul et même objet de recyclage, par-exemples: des boutons, ou encore: des bout de papier allu enroulés, des vieilles dipapositives, des fleurs séchées, des vieux feutres, des objets tous de forme circulaire (ou autres), des perles, des bouts de scoubidous, des bouts de rouleux wc découpés (façon florale) et repeints, ect... ou encore ne choisir que des objets sur un seul et même thème (ex: féminité, école, bébé, ect...)ou que des bouts de matières (sans y inclure d'objets), ex: coton, feuilles de soie, tissus, feuilles d'arbre, plastique, éponges, ...

Voici le résultat avec les élèves: